कक्षा बाह्र सकेलगत्तै धेरै विद्यार्थीको पहिलो प्रश्न हुन्छ, कुन देश जाने? शैक्षिक परामर्श केन्द्रहरूमा भीड र अध्ययन अनुमति लिनेको लामो लाइनले यो प्रवृत्ति अझै कायम रहेको देखाउँछ।
किन विदेश?
विद्यार्थी र अभिभावकसँगको कुराकानीमा केही साझा कारण देखिन्छन्। स्वदेशी विश्वविद्यालयमा परीक्षा र नतिजामा हुने ढिलाइ, राजनीतिक हस्तक्षेप र पुरानो पाठ्यक्रमप्रति असन्तुष्टि पहिलो कारण हो। दोस्रो, पढाइ सकेपछि राम्रो रोजगारी पाउने सम्भावना कम देखिनु।
काठमाडौंकी एक विद्यार्थी प्रतिज्ञा शाक्य भन्छिन्, चार वर्षको कोर्स छ वर्षमा सकिन्छ भने किन यहाँ पढ्ने? विदेशमा कम्तीमा पढाइसँगै काम गर्ने अवसर त छ।

लागत र जोखिम
तर विदेश अध्ययन सधैं सहज छैन। धेरै परिवारले ऋण लिएर वा जग्गा बेचेर छोराछोरी पठाउँछन्। गन्तव्य देशमा नीति परिवर्तन हुँदा वा रोजगारी नपाउँदा विद्यार्थी आर्थिक र मानसिक दबाबमा पर्ने गरेका छन्।
समस्या विद्यार्थी बाहिर जानुमा होइन, स्वदेशमा विकल्प नहुनुमा हो। रोजाइबाट होइन, बाध्यताबाट जाँदा जोखिम बढी हुन्छ। — शिक्षाविद् डा. कमला न्यौपाने
शिक्षाविद्हरूका अनुसार स्वदेशी विश्वविद्यालयले समयमै परीक्षा र नतिजा, उद्योगसँग जोडिएको पाठ्यक्रम र अनुसन्धानमा लगानी बढाउन सके धेरै विद्यार्थी यहीँ रोकिन सक्छन्। केही निजी र सामुदायिक कलेजले यसमा सकारात्मक सुरुआत गरिसकेका छन्।
अन्ततः विदेश अध्ययनलाई रोक्ने होइन, सूचित र सुरक्षित बनाउने नीति आवश्यक छ। साथै स्वदेशमै गुणस्तरीय विकल्प निर्माण गर्नु दीर्घकालीन समाधान हो।


प्रतिक्रियाहरू
कृपया सभ्य र मर्यादित भाषामा प्रतिक्रिया दिनुहोस्। अपमानजनक, मानहानिकारक वा घृणा फैलाउने प्रतिक्रियाहरू हटाइनेछन्।
अहिलेसम्म कुनै प्रतिक्रिया छैन। आफ्नो विचार राख्ने पहिलो व्यक्ति बन्नुहोस्।